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Compartiendo experiencias en eLearning - Shared screen with speaker view
Moisés Méndez
31:56
Bendiciones, Janet. ya temenos video. Saludos y bendciones a todos desde la República Dominicana.
Karen Ovalles
32:15
Hola! De ACSI Caribe, República Dominicana. Bendiciones!
Sandra de Navas
32:35
Bendiciones desde El Salvador
Karen Ovalles
33:42
Excelente iniciativa!!
Estuardo Salazar
38:46
Presentemos el colegio de donde es cada participante para promover el sentido de comunidad
Sareth de Díaz
39:27
ok
Sareth de Díaz
42:09
¿Qué plataforma están usando los demás?
Sandra de Navas
50:31
Estamos usando Zoom, YouTube y WhatsAp
Karla Castillo
50:51
¿Qué plataforma recomiendan para niños de parvularia y primaria?
Karen Ovalles
53:06
Diego, cúal ha sido la reacción de los padres?
Estuardo Salazar
53:50
Mucho tiempo con la misma persona. La idea con este webinar es que MAS GENTE PARTICIPE.
Estuardo Salazar
54:18
Debemos leer las preguntas que han entrado. Si quedan sin respuesta, entonces no habremos logrado el objetivo.
Sareth de Díaz
54:53
Ok, may need some help here… estoy siguiendo el plan que se tenía
Ismelia Mateo de Fernández
55:28
EL horario compartido presupone que cada estudiante tiene un dispositivo personal, pero cómo podemos planificar el trabajo cuando existen dispositivos limitados en los hogares?
Estuardo Salazar
57:18
Gracias Elías. Ya la dejó de compartir.
Krissia Coto
59:08
¿Qué plataforma recomiendan para niños de parvularia y primaria?
Luis Alberto Hernández Ordóñez
59:11
Cuales podrían ser las tareas más eficientes que uno como docente puede dejar a los estudiantes de secundaria?
Ismelia Mateo de Fernández
01:02:08
Qué tipo de métodos creativosde evaluación se pueden aplicar a distancia?
Estuardo Salazar
01:07:19
Los grados que la expositora indica (4to y 5to) son el equivalente a los grados 10o y 11vo en el nivel secundaria.
Sareth de Díaz
01:07:44
Claudia, debemos continuar. Necesitamos que aterrices lo antes posible.
Estuardo Salazar
01:08:17
Guatemala tiene un sistema muy vocacional para cursar el nivel secundaria, con carreras muy específicas para ese nivel, con diversidad de especialidades en estos bachilleratos.
Sareth de Díaz
01:09:36
En este momento, todos están trabajando desde casa.
Wendy Fuentes
01:10:29
https://arbolabc.com/ esta plataforma es muy útil para el nivel preprimario incluso primario
Estuardo Salazar
01:12:59
Claudia can be dismissed. ¡Gracias Claudia!
Maria José Argueta Velásquez de Álvarez
01:13:45
DE GUATEMALA. SOY DOCENTE, Y SOY MAMA, MI NENA DE KINDER Y MI HIJO DE BASICOS, ME HA TOCADO APOYARLOS EN LLAS INSTRUCCIONES DE SUS TAREAS.
Moisés Méndez
01:16:25
Cuando las tareas comienzan a ser demasiadas y muy complejas? Dónde encontramos el balance entre nuestras lecciones en Google Classroom u otra LMS, las sesiones en Zoom y las responsabilidades familiares? Pregunto a los panelistas y a los participantes docentes.
Nelsy Paz
01:20:22
Cual es la manera mas eficaz que ustedes estan usando para evaluar o poner examenes principalmente en primaria?
Sareth de Díaz
01:25:06
From Joselyn Gómez to All panelists: (03:54 PM)
Otra herramienta complementaria muy útil es Educaplay. com
Sandra de Navas
01:25:18
No vemos en este chat el link de esas dos plataformas, favor compartir
Sareth de Díaz
01:25:33
https://arbolabc.com/
luz perez
01:26:28
cuales son las dos plataformas?
Moisés Méndez
01:26:36
Recomiendo https://www.khanacademy.org/ es un excelente portal para matemáticas y ciencias. Hace enlace con Google Classroom.
ACSI Latinoamérica
01:26:41
Childtopia y Mundo Primaria son las plataformas compartiremos los enlaces
Eleazar Ramos
01:28:02
He utilizado Khan Academy para asignar trabajos en secundaria en el área de matemáticas y me ha solucionado bastante, porque me permite ver el tiempo que están trabajando y si las metas de la clase se están cumpliendo.
Estuardo Salazar
01:30:39
Karla Castillo está levantando la mano. Sería bueno preguntarle por qué hay tantas “Karlas Castillo” conectadas… Pareciera como que ella pasó su contacto a otras personas que se conectaron con su mismo nombre.
Estuardo Salazar
01:31:00
Yo le preguntaré
ACSI Latinoamérica
01:31:59
ok Jefe, gracias
Ismelia Mateo de Fernández
01:32:03
Y cómo hacemos cuando hay 3 estudiantes en la casa y solo hay un dispositivo??
Estuardo Salazar
01:32:06
Buenas tardes Karla. Vemos que hay muchos participantes participando con su mismo nombre. Podría explicarnos ¿a qué se debe esto?
Ismelia Mateo de Fernández
01:32:19
Es es una realidad en algunos de nuestros estudiantes
Estuardo Salazar
01:33:21
Tenemos 27 Karlas Castillo participando
Sareth de Díaz
01:35:57
https://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_basado_en_proyectos
Eleazar Ramos
01:36:23
Tengo el caso 4 hermanos en la misma clase. En el caso de ellos los maestros damos una mayor apertura para la entrega de trabajo. Y para evitar que se copien entre ellos tratamos de asignarles trabajos diferentes, que los puede desarrollar en pareja o individuales.
Sareth de Díaz
01:36:36
From Karla Castillo to All panelists: (04:05 PM)
para las clases en línea en el caso de parvularia yo Considero que la dificultad es el horario de trabajo de los padres, Ya que la mayoría de ellos hasta en la noche está un poco pendiente de las actividades de sus niños, pero apoyo a la opinión de la panelista anterior con respecto a la elaboración de las guías de trabajo y los horarios para que realicen sus actividades y siempre ponerse a disposición de ellos cuando surjan dudas y apoyarles
Sandra de Navas
01:37:07
Si, el maestro sabe que una familia posee varios alumnos, debe conversar con el padre y asisgnar horarios para que cada niño tenga la oportunidad de estar en vivo con su grado, al dejar todas las clases grabadas, ayudamos al niño que no esta en línea pero su familia le asigna un horario de la computadora.
Ismelia Mateo de Fernández
01:38:15
MundoprimariaChildtopiahttps://arbolabc.com/https://www.khanacademy.org/ Google Classroom.Educaplay. com
Ismelia Mateo de Fernández
01:38:24
Herramientas mencionadas
Magali Cier
01:40:50
gracias por todo
Karla Guevara
01:41:11
Personalmente, considero importante considerar actividades variadas que consideren diferentes estilos de aprendizaje, y de esta manera hacer agradable el proceso educativo.
ROMAN ESTRADA
01:41:18
Por favor enviar los enlaces de Childtopia y Mundo primaria
Jennifer Johnson
01:41:53
El feedback (la retroalimentación) es clave y ha sido olvidado en esta modalidad.
Jennifer Johnson
01:42:21
Talvez un video
Jennifer Johnson
01:42:38
o que el mismo estudiante revise sus actividades
Ismelia Mateo de Fernández
01:44:04
Si no se retroalimenta, los estudiantes pierden el interés en la realización de los trabajos.
Jennifer Johnson
01:44:11
https://quizizz.com/ es un sitio para hacer "cuestionarios" pero con un ambiente lúdico..
Sareth de Díaz
01:45:01
Plan para aterrizar o concluir?
Alicia Karraa
01:45:54
Muchas gracias a ACSI, como siempre una bendición. Me retiro por cuestiones de tiempo, pero me llevo mucha información valiosa. Saludos y gracias.
Karla Castillo
01:45:58
Es de dosificar, pero buscar estar disponibles en horarios vespertino
ACSI Latinoamérica
01:46:21
Mundoprimaria: https://www.mundoprimaria.comhttps://arbolabc.com/https://www.khanacademy.org/ Google Classroom.Educaplay. com
Herramientas mencionadas
ACSI Latinoamérica
01:47:17
Esta siendo grabado y se los haremos llegar junto con un listado de enlaces
Carolina Dardon de Cruz
01:47:22
Una dificultad que se da porque los niños pasan con sus abuelos que no tienen experiencia con la tecnología y algunos padres están trabajando.
Estuardo Salazar
01:47:26
¡Queremos ver a la hija de la hermana Sareth…!
Aminta Mejia
01:49:13
Es importante tener un horario específico para interactuar con los alumnos y sientan por un momento que están en clase
Estuardo Salazar
01:51:49
Por tu culpa tuve que ir a despertar a la jefa de la siesta
ACSI Latinoamérica
01:52:00
!Queremos ver a los directores de ACSI!
Estuardo Salazar
01:53:13
Ya terminemos…
ROMAN ESTRADA
01:53:58
NO NADA PARA CLASE DE MÚSICA...POR FAVOR
Kenya Rosales
01:54:05
También hacer un horario por día para las asignaturas, que incluya: 1 clase instructiva, 1 clase de práctica y 1 clase evaluativa
Grisel Quiroga
01:55:24
Gracias Kenya, muy interesante
Kenya Rosales
01:56:38
Amén!!!
Josué Del Cid
01:57:04
Que Dios los bendiga grandemente a todos!
Eleazar Ramos
01:57:13
Gracias por tan importante espacio... Dios los bendiga siempre.
Sergio Serrano
01:57:46
cuantos docentes estamos conectados???
ACSI Latinoamérica
01:57:58
200 aproximadamente
Maria José Argueta Velásquez de Álvarez
01:57:59
FELICITACIONES A TODOS, GRACIAS POR ESTE TIEMPO. ME ENCANTA EL ENFOQUE CRISTIANO ESTO ES REALMENTE MOTIVANTE, SLAUDOS DESDE GUATEMALA.
ROMAN ESTRADA
01:58:07
De Román...Bendiciones
ACSI Latinoamérica
01:58:10
200 aproximadamente
Maria José Argueta Velásquez de Álvarez
01:58:18
Queremos participar en otro Webina, porfis incluyanos.
Carolina Dardon de Cruz
01:58:32
Que Dios les acompañe a todos fue una experiencia sin igual y un salvoconducto para expresarnos cono docente en este tiempo histórico.
Ena Toncel
01:58:33
gracias por todo.
Grisel Quiroga
01:59:09
Muchas gracias!!!
Sergio Serrano
01:59:48
muchas gracias saludos desde Bucaramanga-colombia0... gimnasio campestre Beth Shalom
Darlyn Arriaza
01:59:50
Gracias a todos por compartir sus experiencias y ACSI por la oportunidad de darnos la oportunidad de participar en estas actividades de valioso aprendizaje. Saludos y bendiciones
Jennifer Johnson
02:00:07
Gracias
Jennifer Johnson
02:00:09
Enriquecedor
Karla Guevara
02:00:19
¡Gracias! Continúen con estos espacios tan valiosos.
Adelina Epp
02:00:59
Excelente! Muchas gracias.
Paola Ac
02:01:11
Muchas gracias, han sido de bendición.
Nelsy Paz
02:01:11
Muchas gracias! Saludos y bendiciones!